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以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法是()
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以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法是()
A.发现学习法
B.行动学习法
C.情境教学法
D.PBL教学法
E.研究性学习法
正确答案:D
Tag:
教学法
教学方法
情境
时间:2023-01-03 14:26:08
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“长正中”所指的滑动距离为()
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不属于PBL的教学目标的是()
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