首页
影响学校课程的三大因素（）
精华吧
→
答案
→
其它知识竞赛
影响学校课程的三大因素（）
A.社会、知识、教育
B.政治、经济、知识
C.社会、知识、学生
D.政治、社会、教育
正确答案：A
Tag：
社会
知识
政治
时间：2023-02-12 14:22:44
上一篇：
学校的建筑、教师的布置和校园环境属于（）
下一篇：
杜威主张的是（）
相关答案
1.
能够展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）
2.
合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）
3.
学生所应学习的学科知识的总和及其进程与安排，在教育学中具体指的是（）
4.
下列应用软件中，（）属于网络通信软件3
5.
下面选项中关于使药的描述，正确的是（）。
6.
加快建设全国统一大市场，把我国超大规模和整体市场的优势充分发挥出来，是针对国际局势变化的应对之策，更是把握发展主动权的战略块择。下列选项属于我国推进统一大市场建设目标的是（）。
7.
“十三五”的这5年发展历程告诉我们，中国特色社会主义制度所具有的显著优势，是（）的根本保证。
8.
社会主义的本质要求是（）
9.
诞生于一个半多世纪之前的马克思主义，被历史和现实反复证明是科学的理论，有着无比强大的生命力。这是因为（）。
10.
（）对应的是现在最时髦的“话语权”，“定义即实在”。
热门答案
1.
我国经济长期向好的基本面没有变表现在（）。
2.
秉持“两岸一家亲”的理念，要求我们（）。
3.
长期以来特别是党的十八大以来推进“一国两制”的成功经验是（）。
4.
“一国两制”的“两制”是指（）。
5.
“九二共识”的核心内容与精神是（）。
6.
香港、澳门问题是（）。
7.
“和平统一、一国两制”构想创造性地把（）用于解决一个国家的统一问题。
8.
首次提出“一个国家，两种制度”概念的是（）。
9.
“和平统一、一国两制”构想最早针对（）提出来的。
10.
1979年元旦，全国人大常委会发表（），标志着我们党对台湾政策的重大转变。