首页
布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是()
精华吧
→
答案
→
其它知识竞赛
布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是()
A.发现、提出
B.分类、默写
C.写出、计算
D.比较、判断
正确答案:A
Tag:
动词
层次
发现
时间:2023-02-12 14:28:07
上一篇:
电源引入线采用()
下一篇:
在多地启停控制电路中,如果有两个停止按钮,则它们应该()。
相关答案
1.
主电路粗线条绘制在原理图的()
2.
党的十八大以来,党中央强调,贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革,不能简单以生产总值增长率论英雄,必须实现()成为第一动力。
3.
顺面高尔基的标志性化学反应是()
4.
下列具有极性的细胞器是()
5.
1898年,意大利医生高尔基发现高尔基复合体,是通过银染技术研究下列哪种细胞的结果:
6.
FX系列PLC中输入继电器输出继电器采用()进制地址编号
7.
额定电压为220V的交流接触器如果错接到220V直流电源上,则()。
8.
解释是哪一层次的教学目标:()
9.
在病例对照研究中,若从病例的配偶或亲属中选择对照则:
10.
党的二十大报告指出,坚持总体国家安全观,要统筹()
热门答案
1.
()是做好国家安全工作的根本原则,是维护国家安全和社会安定的根本保证。
2.
总体国家安全观坚持()至上
3.
国家安全日是在每年的()
4.
党的二十大强调指出,()是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。
5.
影响自然排烟效果的因素有()。
6.
防排烟系统中,排烟防火阀自动关闭温度为()。
7.
下面关于串的叙述中,哪一个是不正确的?
8.
病例对照研究中,为控制混杂偏倚,常采用()
9.
少先队教育活动的形式:
10.
少先队的教育活动内容是: