某教师认为：只要教学认真，能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）
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某教师认为：只要教学认真，能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）

A.结果期待低，效能期待低

B.结果期待低，效能期待高

C.结果期待高，效能期待低

D.结果期待高，效能期待高

正确答案：A

Tag：期待 效能 教师 时间：2023-02-15 15:13:35

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