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非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。
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非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。
A.处方调配
B.发药
C.用药指导
D.消毒
正确答案：D
Tag：
调剂学
国家开放大学调剂学
电大调剂学
时间：2023-04-10 15:08:43
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药师的主要工作是（）。
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给糖尿病患者开具了加替沙星导致禁忌症用药错误的原因是（）。
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药品的质量特性中的有效性指的是（）。
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社会药房须遵守的法律、法规及行业规范是（）。
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“抓效能促发展”针对的主要问题是？
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“抓执行促落实”针对的主要问题是？
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“三抓三促”行动起始时间是什么，具体分几个阶段？
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“抓效能促发展”的五项主要措施是什么？
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“抓执行促落实”的主要措施是什么？
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“抓效能促发展”的七项主要措施是推动营商环境“大优化”；推动招商引资“大突破”；推动项目落地“大提速”；推动产业结构“大调整”；推动乡村振兴“大发展”；推动生态环境“大改善”；推动担当作为“大激励”。
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“抓效能促发展”的主要目标是坚持立说立行、跳起摸高，着力在工作效能提升、重点任务落实、发展指标进位上下功夫，形成全市上下一心一意谋发展、埋头苦干抓发展、全力以赴促发展的鲜明导向和浓厚氛围，推动经济社会各项事业高质量发展。
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抓效能促发展，具体解决效率不高，效益不好，效能不强的问题
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“抓执行促落实”的七项主要措施是台账清单促落实；牵头挂帅促落实；攻坚突破促落实；检视整改促落实；转变作风促落实；督办督导促落实；问责问效促落实。
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“抓执行促落实”的目标是廉洁自律真抓实干，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。
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抓执行促落实，具体解决僵化麻木不思为、懒散疲沓不勤为、能力平庸不善为、求稳怕乱不敢为、粗枝大叶不细为、拈轻怕重不想为、私心作祟不正为的问题。
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“抓学习促提升”的四项主要措施是什么？开展“思想要提升，我该（）什么”专题学习；开展“武威要发展，我该（）什么”专题研讨；开展“问题要解决、我该（）什么”专题调研；开展“能力要增强、我该（）什么”专题练兵
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“抓学习促提升”的主要目标是什么？全面提升（）（），切实提高发展领导力、组织动员力、（），提振发展信心，激发发展豪情，增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲，争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手。
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抓学习促提升，具体解决什么问题？
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“三抓三促”行动的行动导向是什么？
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“三抓三促”行动的基本原则是什么？
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“三抓三促”行动主要目标是什么？
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“三抓三促”行动步骤安排是什么？