死亡文化与生死教育2023章节测试答案_死亡文化与生死教育智慧树知到答案
C、实际上真正能够到达子宫的精子不过几百个。
D、一般来说,最后仅有一个精子能够顺利地与卵子结合,完成授精过程。
我的答案:ABCD
11、苏格拉底教导我们:未经反思的生活是不值得过的。这对我们的启示是
A、我们必须经常思考自己生活的意义是什么,以便据此调整自己的人生规划
B、个人的努力在一定程度上可以决定我们的生活是什么样的
C、不反思自己生活的人应该结束自己的生命
D、人的命运可以在一定程度上掌握在自己手里
我的答案:ABD
12、追寻生命的意义,其实就是要为生命存在提供一种支持。
我的答案:√
13、个人努力对于改善命运毫无意义。
我的答案:X
第三章测试
1、蒙田说:预先思考死亡就是预先思考自由。蒙田的意思是( )
A、拥有死亡意识,就不会违心地去做自己不愿意做的事情。
B、天天想着自己有一天会死,会让自己失去束缚,获得自由。
C、在死亡之前先对死亡思考一下,生活中就可以随心所欲了。
D、拥有死亡意识就会变得无所畏惧,无所畏惧就可以在生活中随心所欲。
我的答案:A
2、死亡无所不在的事实要求我们( )
A、生活需要小心谨慎,要如临深渊如履薄冰
B、拥有死亡意识,反思该如何过好自己的人生
C、每时每刻都要准备好和死亡的决斗
D、在自己生活中不可以太放肆,要谨防死神的报复
我的答案:B
3、皈依宗教作为超越死亡的一条路径,其合理性在于( )
A、正如各宗教所宣扬的那样,世界是神创造的
B、只有宗教才能拯救人类
C、相信宗教的来世之合乎心理卫生,可以缓解人面对死亡时的心理紧张
D、宗教比一般的迷信更加具有科学性
我的答案:C
4、列夫﹒托尔斯泰的短篇小说《狂人日记》实际上揭示了主人公产生( )的过程和状态。
A、死亡焦虑
B、死亡痛苦
C、死亡意义
D、死亡幻觉
我的答案:A
5、下面( )表达了对于人生是向死而生这样一个事实的认识。
A、托尔斯泰:要是一个人学会了思想,不管他思考的对象是什么,他总是在想着自己的死。
B、苏格拉底说:未经反思的人生不值一活。
C、卢梭:谁要是自称面对死亡无所畏惧,他便是撒谎。
D、柏拉图:死亡是灵魂离开肉体监狱而获得解放。
我的答案:A
6、说死亡是一个很平常的问题,主要指
A、死亡没有任何奇特之处。
B、死亡是人类社会中很常见的现象。
C、人类已经掌握了全部关于死亡的知识。
D、人们对死亡没有任何好奇之心。
我的答案:B
7、一些人生来就相信自己会永生,这是
A、天生幻觉
B、理性幻觉
C、非理性幻觉
D、终极幻觉
我的答案:A
8、“德黑兰死神 ”的故事所揭示的人的本性是:
A、好逸恶劳
B、好生恶死
C、贪财好色
D、追名逐利
我的答案:B
9、死亡这件事必须一个人亲历亲为,他人无法代劳。这说明死亡意味着
A、孤独和隔离