A:对

B:错

答案:【对】

8:设计思维中协作能力占有重要地位（）

A:对

B:错

答案:【错】

9:EDIPT模式包括哪些阶段（）

A:共情

B:定义

C:构思

D:原型

E:测试

答案:【共情

定义

构思

原型

测试】

10:共情的主要目标是挖掘用户的真实需求。（）

A:对

B:错

答案:【对】

11:IDEO模式将设计创新的过程划分为哪几个步骤（）

A:发现

B:解释

C:构思

D:实验

E:演进发展

答案:【发现

解释

构思

实验

演进发展】

12:发展需求具体方法有客户旅行地图、用户日志体验法、采访法等。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第三章单元测试

1:思维导图，又称心智导图，是由（）提出并发展出来的。（）

A:约翰.坦普顿

B:托尼.巴赞

C:第姆.布朗

D:约瑟夫.熊彼特

答案:【托尼.巴赞】

2:思维导图是以放射性思考为基础，利用手绘的方式将思考要点进行记录和分析，从而提升大脑对信息的吸收、整理和记忆效率。（）

A:对

B:错

答案:【对】

3:

头脑风暴法的类型。（）

A:结构化

B:半结构化

C:非结构化

D:全部都是

答案:【结构化

非结构化】

4:教练技术法通过谈话来促进一个人发现及释放自我内心的潜能，从而实现自己想要的结果。（）

A:对

B:错

答案:【对】

5:“假设你现在是你的班主任，你最想做的事情是什么。”这一问题属于下列哪一类型。（）

A:时间转化问题

B:系统转化问题

C:视角转化问题

D:回度量问题

答案:【视角转化问题】

6:模型构建法的优点有（）。

A:使知识直观化、形象化;

B:能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系;

C:能显示思维活动过程的关键环节及特征;

D:容易说明知识的三维空间结构。

答案:【使知识直观化、形象化;

能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系;

能显示思维活动过程的关键环节及特征;

容易说明知识的三维空间结构。】

7:访谈法收集资料的主要形式是“倾听”，“倾听”主要包括三个层次（）。

A:在态度层面

B:在情感层面

C:在认知层面

D:在目标层面

答案:【在态度层面

在情感层面

在认知层面】

8:行停法是美国创造学家阿里克斯.奥斯本总结整理出的一种设问类型的创新技法。（）

A:对

B:错

答案:【对】

9:收集创意法的优点（）

A:创造一切条件，打开想象大门。

B:提倡海阔天空，抛弃陈规戒律。

C:由此及彼传导，发散无穷空间。

D:打破传统思维，逆向思维创新。

答案:【创造一切条件，打开想象大门。

提倡海阔天空，抛弃陈规戒律。

由此及彼传导，发散无穷空间。】

10:拓展训练的作用（）。

A:更为融洽地与群体合作

B:学习欣赏、关注和爱护自然