11.1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津

B、北京

C、湖北武昌(正确答案)

D、广州

答案解析：本题主要考查我国学前教育发展概况。在近代社会以前，我国的学前教育发展十分缓慢。1903年建立了湖北武昌幼稚园，是我国第一个学前社会教育机构。直到新中国成立前，在中国共产党领导下的解放区，保教工作者提出了“一切为了孩子，一切为了前线”的口号。为新中国成立后学前教育的发展提供了宝贵的经验。新中国成立后，明确了学前教育要完成促进儿童的全面发展与解放妇女生产力，为家长解决后顾之忧的双重任务。我国的学前教育开始全面向苏联学习，还颁布了一系列关于办好学前教育的文件。文化大革命期间，学前教育遭受了很大的打击和破坏。学前教育的发展进入了寒冷的冬季。十一届三中全会以后，恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律法规，明确了新时期我国学前教育的性质、任务及学前教育的内容与方法问题，为我国学前教育的健康发展指明了方向。

12.学前教育机构环境所具有的两个明显特点包括控制性和（）。

A、教育性(正确答案)

B、审美性

C、童趣性

D、多样性

答案解析：控制性和教育性是学前教育机构环境具有的两个明显的特点。学前教育机构环境创设不仅是为了美化的需要，更是学前教育机构的教育者实现教育目的重要途径。

13.使用空调降温时，室内外温差以不超过（）为宜。

A、10℃

B、3℃

C、5℃(正确答案)

D、8℃

答案解析：室内外温差过大，容易导致婴幼儿伤风感冒。所以使用空调降温时温度设置与室外温度相差不要超过5℃。

14.婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（）。

A、是否聊天

B、是否讲故事

C、是否要上厕所

D、是否发烧(正确答案)

答案解析：本题主要考查组织进餐的注意事项。婴幼儿进餐时保育员应注意每一个婴幼儿的进餐行为，观察婴幼儿的进餐情绪、进餐速度、进餐量，以及对食物的偏好，发现问题及时处理。发现婴幼儿进餐情绪低落、食欲较差，应检查和询问婴幼儿是否发烧，有无牙疼，嗓子疼，肚子疼等问题。

15.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（），使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励(正确答案)

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育

答案解析：本题主要考查纠正婴幼儿不良姿势的程序。纠正婴幼儿不良姿势的程序是：①在各项活动和日常活动中认真观察婴幼儿的表现，及时发现并纠正不良的姿势。②针对幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、个别辅导的方式纠正婴幼儿不良姿势。③平时生活中，保育员应注意观察婴幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。当婴幼儿能坚持正确的姿势时，保育员要及时给予表扬和鼓励，使之形成习惯。

16.婴儿生理性流涎发生的原因是（）。

A、不会吞咽(正确答案)

B、口腔溃疡

C、频繁吞咽

D、口腔深

答案解析：本题主要考查唾液腺的特点。婴儿唾液腺的功能是分泌唾液。新生儿唾液腺发育不完善，唾液分泌量较少，口腔干燥。3～4个月时，开始吃辅食了，唾液分泌增加。6～7个月，唾液的分泌就更加旺盛。但婴儿口腔浅，不会及时把口水咽下去，所以经常流口水，称为生理性流涎。