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如何认识对待生与死,体现的一个人人生境界的高低,人的生命是有限的,而生命的哪些要素是无限的()。
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如何认识对待生与死,体现的一个人人生境界的高低,人的生命是有限的,而生命的哪些要素是无限的()。
A.价值
B.长度
C.高度
D.宽度
正确答案:A
Tag:
生命
宽度
要素
时间:2023-11-12 16:56:42
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人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题总的观点和总的看法就是()。
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人的精神世界的核心是()。
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诉讼与非诉讼程序法是规范()的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范。
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()的价值取向,既关系着自己的健康成长成才,又决定着未来整个社会的价值取向。
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”一方水土养一方人””禾苗离土即死,国家无土难存”。每一个爱国者都会把”保我国土””爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一,作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。它体现了爱国主义的基本要求是()。
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合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。这对我们的启示是()。
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人的本质是由()决定的。
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辛勤劳作之后享受生活,这是正当的需要,是有利于经济社会发展的。然而,如果把享乐尤其是感官的享乐变成(),作为一种“主义”去诠释人生的全部意义,则是对人的需要的一种褊狭理解。
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科学的人生观指()。
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社会主义核心价值体系的基本内容有()。
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大学生如何做到自觉遵守职业道德()
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文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是()
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正确认识人生矛盾,需要树立正确的()。
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道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能(AB)。
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大学生坚定信仰马克思主义,最重要的是学习和掌握马克思主义的(),确立正确的世界观和方法论。