A.学习的内部动因是在物质方面的追求

B.学习就是对课堂知识全盘接受

C.学习的效果主要取决于老师

D.环境变化是促使人们学习的根本原因

正确答案：环境变化是促使人们学习的根本原因

2、广义研究性学习具有（）特征。

A.注重学习过程的体验

B.注重学生的各项培养

C.与传统方式相区别

D.与研究性课程相关

正确答案：注重学习过程的体验

3、以下选项中，（）体现了研究性学习的特点。

A.自学编程

B.课堂听讲

C.旁听讲座

D.自选课题

正确答案：自选课题

4、学习的重要性主要体现在（）

A.学习是一种生存的需要

B.学习要获得合适的环境

C.学习要采用正确的方法

D.学习是一个持续的过程

正确答案：学习是一种生存的需要；学习要采用正确的方法；学习是一个持续的过程

5、研究性学习的特点包括（）。

A.注重个性化培养

B.基于问题的探索

C.拓展知识的范围

D.源自过程的体验

正确答案：注重个性化培养；基于问题的探索；源自过程的体验

6、研究性学习的重要性主要体现在（）。

A.经历科研认知体验

B.促进学生全面发展

C.培养良好科研素质

D.培养初步科研能力

正确答案：经历科研认知体验；促进学生全面发展；培养良好科研素质；培养初步科研能力

7、学习是静态的、阶段性的过程。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

8、学习绩效会受到学习态度、能力、目标及环境的影响。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

9、研究性学习是研究生阶段的任务，本科生无需参与。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

10、研究性学习需要师生互动、共同参与。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

第五章单元测试

1、科学的基本概念表明科学具备（）。

A.客观性

B.发展性

C.真理性

D.自洽性

正确答案：自洽性

2、关于科学精神，以下说法中不正确的是（）。

A.科学精神以求实和创新为核心诉求

B.科学精神允许怀疑一切以往的结论

C.科学精神是现实可能性和主观能动性的结合

D.科学精神是科学的灵魂

正确答案：科学精神允许怀疑一切以往的结论

3、从解决实际问题的角度出发，技术需要回答“做什么”和（）的问题。

A.“是什么”

B.“怎么做”

C.“对不对”

D.“为什么”

正确答案：“怎么做”

4、在科学的一般概念中，（）属于科学哲学范畴。

A.知识体系

B.社会建制

C.科学方法

D.研究成果

正确答案：知识体系；科学方法

5、科学认识包括（）基本类型。

A.传承性认识

B.探索性认识

C.补充式认识

D.验证性认识

正确答案：传承性认识；探索性认识

6、科学与技术的联系体现在（）。

A.二者相互交织及渗透

B.二者相互依赖与转化