智慧树知到《水土保持规划》章节测试答案


智慧树知到《水土保持规划》章节测试答案

绪论单元测试

1、以分水岭为界的地面降水的天然汇集区域,包括分水岭内的山、梁、坡、溪、川、河的水平投影面积。这指的是:

A.河流

B.沟道

C.流域

正确答案:流域

2、以小流域为单元进行水土流失综合治理的优越性体现在:

A.理论性、系统性、完整性

B.针对性、综合性、管理便利性

C.实践性、综合性、可预测性

正确答案:针对性、综合性、管理便利性

3、明代周用提出的“治田即治河”思想含义是:

A.要治理河道必须先治理农田

B.要治理农田必须先治理河道

正确答案:要治理河道必须先治理农田

4、清代胡定提出“汰河澄源”的治黄方针,其含义是:

A.要治理源头必须先堵住河道

B.要减少河流泥沙必须先保护源头

正确答案:要治理源头必须先堵住河道

5、经济落后地区流域治理的指导思想应该是:

A.以治理为主

B.以开发利用为主

C.治理与开发利用并重

正确答案:治理与开发利用并重

6、流域生态经济系统的平衡包括:

A.结构平衡、机制平衡和功能平衡

B.结构平衡、功能平衡和输入输出平衡

正确答案:结构平衡、机制平衡和功能平衡

7、流域生态经济系统平衡模式的最高类型是:

A.稳定的生态经济平衡模式

B.优化的生态经济平衡模式

C.自控的生态经济平衡模式

正确答案:优化的生态经济平衡模式

第一章单元测试

1、水土保持区划与规划的关系是:

A.区划包含规划

B.规划包含区划

C.区划是规划的基础

D.规划是区划的前提

正确答案:区划是规划的基础

2、水土保持区划与农业区划的关系是:

A.水土保持区划从属于农业区划

B.农业区划从属于水土保持区划

正确答案:水土保持区划从属于农业区划

3、通过全面调查区划单元范围内的自然、社会经济条件、水土流失类型、侵蚀强度、治理方向和应采取的水土保持措施,根据水土流失及治理的地域分异性,依照区域差异性,归纳共同性的方法,划分出不同的水土保持区。这项工作属于:

A.水土保持规划

B.水土保持区划

正确答案:水土保持区划

4、小流域是否需要进行水土保持区划?

A.一般不需要

B.必须

正确答案:一般不需要

5、水土保持区划中同一类型区内自然条件、水土流失特点、生产发展方向(或土地利用方向)与防治措施布局是否应有明显的相似性?

A.否

B.是

正确答案:是

6、进行水土保持区划时是否应适当照顾行政区划的完整性?

A.正确

B.错误

正确答案:正确

7、农业生产发展方向是否应该作为水土保持区划的依据?

A.否

B.是

正确答案:是

8、地貌特征是否应该作为水土保持区划的依据?

A.正确

B.错误

正确答案:正确

9、水土保持分区命名中一般是否应该体现地理位置?

A.正确

B.错误

正确答案:正确