智慧树知到《写作与沟通》章节测试答案


智慧树知到《写作与沟通》章节测试答案

第一章单元测试

1、在授课过程中引用过的作品有()

A.王小波《一直特立独行的猪》

B.萧红《呼兰河传》

C.宫崎骏《龙猫》

D.金庸《射雕英雄传》

正确答案:王小波《一直特立独行的猪》;萧红《呼兰河传》;

金庸《射雕英雄传》

2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

3、一切用书面语言表情达意的东西,不同文体,不同篇幅写成的文章,都可以称之为写作。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

5、本章提到的写作训练方法包括()

A.真实情境写作训练方法

B.孤立的写作训练方法

C.“文件筐”写作训练法

D.系统性情境写作训练方法

正确答案:真实情境写作训练方法;孤立的写作训练方法;“文件筐”写作训练法;系统性情境写作训练方法

6、在授课过程中引用过的作品有()

A.金庸《射雕英雄传》

B.萧红《呼兰河传》

C.宫崎骏《龙猫》

D.王小波《一直特立独行的猪》

正确答案:金庸《射雕英雄传》;萧红《呼兰河传》;

王小波《一直特立独行的猪》

7、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

8、一切用书面语言表情达意的东西,不同文体,不同篇幅写成的文章,都可以称之为写作。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

9、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

10、本章提到的写作训练方法包括()

A.孤立的写作训练方法

B.“文件筐”写作训练法

C.真实情境写作训练方法

D.系统性情境写作训练方法

正确答案:孤立的写作训练方法;“文件筐”写作训练法;真实情境写作训练方法;系统性情境写作训练方法

第二章单元测试

1、做一个自我管理的学习者,我们应该()

A.明确自己的学习动机

B.选择合适的学习方式

C.正确的评价学习结果

D.合理的安排学习时间

正确答案:明确自己的学习动机;选择合适的学习方式;正确的评价学习结果;合理的安排学习时间

2、各类文体在其历史沿革与发展中,因为要解决不同时代的实际问题,还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格,于是逐渐地形成了约定俗成的体式。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息,从而实现语言表达的根本目的,也就是实现与他人的沟通。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

4、写作者自我修改文章的方法有()

A.搁置修改法

B.评价修改法

C.观省修改法

D.阅读修改法

正确答案:搁置修改法;观省修改法;阅读修改法

5、希腊神庙上的第二条箴言()任何事情都不可过分,告诉我们在做任何事情的时候,都要掌握一个适度的原理。