智慧树知到《写作与沟通》章节测试答案
智慧树知到《写作与沟通》章节测试答案
第一章单元测试
1、在授课过程中引用过的作品有()
A.王小波《一直特立独行的猪》
B.萧红《呼兰河传》
C.宫崎骏《龙猫》
D.金庸《射雕英雄传》
正确答案:王小波《一直特立独行的猪》;萧红《呼兰河传》;
金庸《射雕英雄传》
2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
3、一切用书面语言表情达意的东西,不同文体,不同篇幅写成的文章,都可以称之为写作。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
5、本章提到的写作训练方法包括()
A.真实情境写作训练方法
B.孤立的写作训练方法
C.“文件筐”写作训练法
D.系统性情境写作训练方法
正确答案:真实情境写作训练方法;孤立的写作训练方法;“文件筐”写作训练法;系统性情境写作训练方法
6、在授课过程中引用过的作品有()
A.金庸《射雕英雄传》
B.萧红《呼兰河传》
C.宫崎骏《龙猫》
D.王小波《一直特立独行的猪》
正确答案:金庸《射雕英雄传》;萧红《呼兰河传》;
王小波《一直特立独行的猪》
7、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
8、一切用书面语言表情达意的东西,不同文体,不同篇幅写成的文章,都可以称之为写作。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
9、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
10、本章提到的写作训练方法包括()
A.孤立的写作训练方法
B.“文件筐”写作训练法
C.真实情境写作训练方法
D.系统性情境写作训练方法
正确答案:孤立的写作训练方法;“文件筐”写作训练法;真实情境写作训练方法;系统性情境写作训练方法
第二章单元测试
1、做一个自我管理的学习者,我们应该()
A.明确自己的学习动机
B.选择合适的学习方式
C.正确的评价学习结果
D.合理的安排学习时间
正确答案:明确自己的学习动机;选择合适的学习方式;正确的评价学习结果;合理的安排学习时间
2、各类文体在其历史沿革与发展中,因为要解决不同时代的实际问题,还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格,于是逐渐地形成了约定俗成的体式。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息,从而实现语言表达的根本目的,也就是实现与他人的沟通。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
4、写作者自我修改文章的方法有()
A.搁置修改法
B.评价修改法
C.观省修改法
D.阅读修改法
正确答案:搁置修改法;观省修改法;阅读修改法
5、希腊神庙上的第二条箴言()任何事情都不可过分,告诉我们在做任何事情的时候,都要掌握一个适度的原理。