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大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。
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大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
Tag:
大学语文
语文课
有用
时间:2023-12-26 21:44:14
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我们既重视文学修养、文化修养的提高,也重视语言表达能力的培养。这是大学语文“语”“文”兼顾的原则。
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要学好大学语文,需要我们爱生活,爱读书,爱上课。
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大学语文要“有用”,它要与现实生活相关,有看得见、摸得着的“有用之处”。
2.
大学语文的“无用之用”就是,大学语文实际上根本没用,但看上去好像有用。
3.
半导体应变片的电阻应变片主要是利用半导体材料的()。
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能完成接受和实现信号转换的装置称()。
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由同一材料构成的热电偶,即使两端点温度不等,也不会形成热电势。
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负温度系数半导体热敏电阻随着温度的上升,其阻值()。
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热电偶产生的电动势是由()所组成。
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热电偶温度计属于能量转换型的传感器。
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热电偶的热电势只取决于构成热电偶的两个电极A、B的材料性质以及A、B两个节点的温度值,与其它无关。
10.
热电阻的工作原理是基于热电效应。
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半导体电阻应变片的工作原理是压阻效应。
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金属电阻应变片是利用压阻效应进行工作的。
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转向灯灯光闪烁是因为电路中()了闪光器
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制动信号灯发出的光线是()色的
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指示发动机润滑系是否正常的是()
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指示发动机冷却系是否正常的是()
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前照灯的防炫目措施有()
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前照灯的光学系统包括()
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电流表能指示起动电流的大小。