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教学经验可以随时形成教学理论。
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教学经验可以随时形成教学理论。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
中学生物学教学论
理论
时间：2024-01-09 20:57:24
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生物教学要离学生生活实际近些、更近些。
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条件性知识是指教师所具有的教育理论知识。
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生物学实验设计指实验者在进行实验之前，根据一定的实验目的要求，运用有关的科学知识原理，制定生物学实验过程中的材料、手段、方法、步骤等实验方案的过程。
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探究性实验是由教师或学生提出问题，在教师指导下学生进行实验方案设计、自主探究，最终得出实验结论的过程。
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下列关于实验操作的说法中错误的是（）
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下列生物实验中实验材料的选择，不正确的是（）
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从实验内容与学生认知关系的角度进行的分类，生物学实验可以分为哪两种类型（）
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拟授课对于新手教师来说作用不大，因此并不需要得到重视。
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下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）
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说课的主要内容包括以下哪些方面？（）①说教材和说目标； ②说学情； ③说内容和说方法； ④说过程
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为了使学生实现有效学习而预先对教学所进行的决策活动（）
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下面不属于演示技能原则的是（）
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通过讲解将未知与已知联系起来，从而达到对未知知识的深入说明和翻译是哪种讲解类型（）
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教师在“生态系统的能量流动”这一内容的教学中，运用教材中提供的资料导入。“假设你像小说里的鲁滨孙那样，流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水外，几乎没有任何事物。你随身的食物只有一只老母鸡、玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间来等待救援：（1）；先吃鸡，再吃玉米；（2）；先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡下的蛋，最后吃鸡。”该导入属于（）
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对比理解提问属于中级认知提问。
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构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为。对吗？
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常见的合作学习教学策略有（）
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在探究教学中，老师的引导主要体现在循循善诱上，即所提的问题，必须是开放性的问题，下面说法正确的是（）
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下列关于探究学习教学策略的说法，不正确是（）
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生物学教学原则的主要有（）
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关于教学策略和教学方法的关系，下面说法正确的是（）
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教师在讲课时会时常加入一些生活中的例子来解释理论知识，并引导学生要运用所学知识解决实际问题，请问教师贯彻了哪一个生物课程理念（）。