首页
人类教育赖以生存和发展的决定性力量是()。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
人类教育赖以生存和发展的决定性力量是()。
A.自然环境
B.社会生产
C.人口状况
D.政治制度
正确答案:B
Tag:
教育学
赖以生存
自然环境
时间:2024-01-20 12:51:09
上一篇:
儿童发展的根本动力是()。
下一篇:
教育的劳动起源论代表人物是()。
相关答案
1.
我国颁布并实施的第一个现代学制是()。
2.
依据《教师法》规定,教师的职责是()
3.
关于教育实验研究外在效度的不正确的是()。
4.
对“教育”的经典解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,见于()。
5.
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()规律。()
6.
教育的阶级性产生于()。
7.
()认为原始社会教育起源于“儿童对成人无意识的模仿”。()
8.
教师的职业形象体现在以下几个方面:()
9.
教育的社会功能的特点表现在()
10.
法国教育家卢梭提出的教育方法是()。
热门答案
1.
学生在学校里的学习是人类的一种集中学习,它不同于一般的学习,具有以下特点:()
2.
引导――发现教学模式的基本程序是:问题、假设、()
3.
教师劳动的特点包括()
4.
历史上形形色色的教育目的可以归结为两种教育价值观:()
5.
幽默意境的形成过程包括的环节有()
6.
教师教学反思的主要途径是:()
7.
下列属于动作技能的有()
8.
师生关系是由多层面关系所构成的关系体系,其主要包括以下关系类型:()
9.
到目前为止,关于教育起源问题,较有影响的说法有()
10.
传授――接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、()