首页
《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）
A.循序渐进
B.温故而知新
C.藏息相辅
D.长善救失
正确答案：A
Tag：
教育学
温故而知新
循序渐进
时间：2024-01-20 12:52:44
上一篇：
“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）
下一篇：
古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）
相关答案
1.
中国古代学校教育制度完备于（）。
2.
发挥着教学工作的“组织者”作用，对各学科的教学起着纲领性指导文件的是（）
3.
中唐时期以儒家思想卫道者自居的著名思想家是（）。
4.
根据一定的教育目的、学校培养目标、各学科科目的性质和作用，由教育行政部门或学校制定的关于学校教学和教育工作的一种规范性文件是（）
5.
在学校教育中的那些虽然在课程指南或学校教学计划中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常和有效的部分的实践与结果的课程是（）
6.
一个教育系统或教育结构中要求学生必须学习并考核，达到明确规定的教育目标，以获取特定教育学历或证书的课程是（）
7.
在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。
8.
西方教育史上，第一部专以教育为题材的系统著作是（）。
9.
我国《义务教育法》颁布于哪一年（）
10.
古罗马共和早期主要的教育形式是（）。
热门答案
1.
最早颁布义务教育法的国家是（）
2.
古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）
3.
我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）
4.
婆幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。
5.
教育的最特殊形式是（）
6.
（）是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家。
7.
1879年（）确定国民教育发展的义务性、免费性与世俗化三大原则，着力提高法国整体国民素质。
8.
文纳特卡计划由（）创立。
9.
20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）
10.
1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）