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“生长说”的代表人物是
A.阿普利登
B.皮亚杰
C.霍尔
D.康德
正确答案：A
Tag：
学前教育学前游戏
霍尔
康德
时间：2024-01-25 10:05:39
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游戏开始真正成为理论研究的对象，出现了人类历史上最早的游戏理论
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“生活预备说”的代表人物是
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现金流量分析一般包括（）。
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婴儿游戏开始于
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教师对儿童说：“我们怎样才能知道这里有多少块积木？”教师这种指导语言属于
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一般而言，在幼儿园里应保证儿童每天户外活动（含游戏）的时间不应少于
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“医生，我的孩子病了，请您给看看！”。儿童在游戏中出现的类似言语属于
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辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩
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关于儿童游戏场地的说法，正确的是
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“这个房子是你建的吗？真漂亮。”，这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的
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世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是
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从结构特征上看，户外游戏场地可分为传统游戏场地和
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游戏中儿童扮演的角色往往在现实生活中不存在，常来源于故事、电视等文学作品，此时儿童扮演的角色属于
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皮亚杰认为儿童在游戏中通过对游戏材料的操作获得两类知识经验，并称之为
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下列不属于规则游戏的是
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“这是小兔子的家，大老虎在睡觉，小黄狗在看家，它不会咬人。”儿童在游戏中出现的类似言语属于
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从表情角度区分，可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是
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“我们来玩过家家吧！”“这是我的，不给你玩！”，儿童在游戏中出现的类似言语属于
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学前儿童的基本活动是
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一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在
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玩具或材料的教育性取决于