在音乐课上，老师进行视唱练耳教学，但孩子们想弹一首流行歌曲，对枯燥、单调的音节练习缺乏热情。当老师领着大家练习几遍之后，有的学生不耐烦了，抗议说：“行了，别再练了！”这时，如果你是这位老师，你会说：
在音乐课上，老师进行视唱练耳教学，但孩子们想弹一首流行歌曲，对枯燥、单调的音节练习缺乏热情。当老师领着大家练习几遍之后，有的学生不耐烦了，抗议说：“行了，别再练了！”这时，如果你是这位老师，你会说：
正确答案：普雷马克原理|用学生喜欢流行歌曲|强化学生进行音节练习
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