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皮亚杰的认知发展阶段分为（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：ABCD
Tag：
教师教学技能
阶段
认知
时间：2024-01-27 21:36:43
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“君子一言，驷马难追”或“一诺千金”体现的是（）对从众行为的影响。
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在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口诀，这种学习策略属于（）。
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