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评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量
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评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量
A.智育发展
B.心理发展
C.全面发展
D.德育发展
正确答案:C
Tag:
中学历史教学法
智育
德育
时间:2024-01-28 23:52:56
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对课程资源进行筛选,选取反应历史的真实状况具有代表性的资源,这属于课程资源利用的()原则
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不同的评价需要选择不同的评价方法,根据评价的功能不同,不属于的评价任务类型是()
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()指的是教师对学生在历史学习过程的表现作出记录,从而评价学生参与学习活动的建展和成效
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历史教学资源的核心部分,开展历史教学的活动重要依据是()
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春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有()
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宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有()
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韩非子的《守株待兔》:“宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。”这反映了韩非子主张()
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下列哪个选项不属于《标准2011年版》中“中国近代史”的新增内容()
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下列哪个选项不是修订历史课程标准的原因()
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下列哪个选项是《标准2011年版》对“世界古代史”的新增内容()
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下列哪个选项不属于《标准(2011年版)》与《全日制义务教育课程标准实验稿》在中国古代史的概述方面的新变化()
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《标准2011年版》把有些抽象而复杂、且理论性较强的内容进行了删减或渗入到其他重大历史事件和现象中略加涉及,只要求学生稍作了解。下列“世界近代史”的内容中哪些渗入到了“马克思主义的诞生”这一历史事件中()①简述宪章运动的基本史实②了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求③讲述‘五月流血周’和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神④俄国十月革命的兴起
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历史教学评价的指向上应该既是学生的学习效益的评价,也是对教师的历史教学水平、能力与教学效益的评价。下面哪个选项不能作为评价历史教学的评价标准()
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作家张爱玲在高三的一篇作文中说:历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学与文化”提供素材,可以选取的是()
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《标准2011年版》体现了哪些基本理念()①育人为本的理念②促进学生全面发展的理念③培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念④鼓励自主、合作、探究式学习的理念
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