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对材料不能理解的死记硬背的识记是()。
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
正确答案:C
Tag:
小学生心理辅导
识记
死记硬背
时间:2024-02-05 21:22:06
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论,小学儿童在()获得了类书关系与序列关系的认知。
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以数字或字母为材料,成人短时记忆的容量平均为()个组块。
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有预定目的必要时需要付出意志努力的识记是()。
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论,小学儿童处于()。
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依据埃里克森的心理社会的发展阶段论,小学儿童的主要发展任务是()。
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心理健康是个体在适应环境过程中,生理、心理和()方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。
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古希腊著名的医生和科学家希波克拉底提出了“()”被认为是心理健康的重要见解。
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研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的有计划的观察儿童的心理和行为表现,并由此分析儿童心理发展的特征和规律的研究方法是()。
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与人类的学习相比,以下学生的学习特点不包括()。
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没有预定目的、也不需要付出意志努力自然而然地发生的注意属于()。
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思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的()和概括的反映。
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用对所研究的某些变量进行操纵和控制,创设一定的情景,以探讨被试心理变化的原因和规律的研究方法称之为()。
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论,小学儿童在()获得了获得了守恒。
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用统一、严格设计的问卷,来收集被试心理和行为的数据资料的研究方法是()。
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