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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）
A、詹姆斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、桑代克
正确答案：B
Tag：
学科
詹姆斯
结构
时间：2024-03-13 09:52:19
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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
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《学会生存》中说：“教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养新人。”这句话反映了基础教育中的（）
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遵循“问题→假设→推理→验证→总结”这一程序的教学模式是（）
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小学德育的基本方法是（）。
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形成小学生审美能力认识基础的是（）
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20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出、伟大贡献的教育家为（）
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国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是（）。
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原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（）。
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小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）
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关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）
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在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）
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二进制数101，将其转换成八进制数是（11），转换成十六进制数又是（）。
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下列（）不属于操作系统的软件。
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多媒体计算机配置中，4倍速VCD光驱的读取速率是（）KB/s左右。
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下列给出的（）不是微机硬件系统的主要性能指标。
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按照计算机软件的分类，操作系统是一种（）。
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某台连网计算机的IP地址为210.37.6.20，该IP地址属于（）地址。