首页
小学生想象力的发展特点是()。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
小学生想象力的发展特点是()。
A、有意想象增强
B、想象更富于现实性
C、想象的创造成分日益增多
D、想象现实化
E、有意想象占主导地位
正确答案:ABC
Tag:
现实性
想象力
小学生
时间:2024-03-13 14:57:10
上一篇:
可用于抑郁症的辅导方法有()。
下一篇:
可用于强迫症的辅导方法有()。
相关答案
1.
下列哪些选项是心理冲突的表现?()
2.
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()。
3.
空间定位不包括()。
4.
要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()。
5.
下列不属于数学素养特征的是()。
6.
新世纪我国数学课程内容,从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及()。
7.
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个()。
8.
下列不属于数学素养内涵的是()。
9.
数学操作技能形成的最后阶段是
10.
问题的条件信息包括“数据”、“关系”和()等
热门答案
1.
某人要到60千米外的农场去,开始他以5km/h的速度步行,后来又以速度是18km/h的拖拉机把他送到农场,总共用了5.5h,他步行了
2.
关于计算教学,根据《义务教育数学课程标准》,下列说法不正确的是
3.
讲解法是指教师通过讲解向学生解释概念、说明规则和规律性知识,它适用
4.
下列三条线段不能组成三角形的是
5.
下列各数中一个零也不读的是
6.
小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是“陈述性知识”、“程序性知识”以及()。
7.
概念的形成适用于小学
8.
不属于小学概率与统计学习的课程意义的是()。
9.
在上课过程中,教师的下列行为中不合适的是
10.
小学数学课程的总体目标是一个密切联系的有机整体,包括知识与技能、数学思考、解决问题、()四个方面