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幼儿园语言教育能促进学前儿童的（）。
A.语言发展
B.个性发展
C.身体动作发展
D.认知发展
E.社会性发展
正确答案：ADE
Tag：
语言
社会性
认知
时间：2024-03-15 20:58:08
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角色游戏指导的首要任务是（）
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学前儿童语言教育评价有哪些内容？
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游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演（例如当“医生”，就得有人当“病人”）。这种角色属于（）
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教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式称为（）
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儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（）
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学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）
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学前儿童的基本活动是（）
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亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）
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保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）
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根据室内游戏区创设要求，不适宜与积木区邻近设置的活动区是（）
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复演论的游戏本质观认为游戏是（）
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给幼儿提供一些具有发射能力的枪炮、弓箭等玩具，这违背了玩具、材料选择与提供要求中的（）
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