论述夸美纽斯的“教育适应自然原则”。

正确答案：夸美纽斯是17世纪捷克的大教育家。教育适应自然原则是夸美纽斯提出的教育的主导原则。这是夸美纽斯理论的理论基础，其他的教学原则、规则，从形式上看，均以此原理为依据。（2）夸美纽斯自然适应性原则的主要含义是：自然界存在着普遍的“秩序”，这些法则无论在动植物生活中还是在人类的活动中都发生着作用，人作为自然界的一部分，必须服从自然界的普遍法则；以培养认为主要任务的教育工作，也必须遵循自然法则，才合理可靠，才能发挥出应有的效力。

（3）夸美纽斯批判当时旧学校的教育工作不符合事物的自然秩序。他认为改变这种不良的学校教育，最根本的要求是，教育必须在各方面遵循自然的法则。所以产生上述观念，乃是源于夸美纽斯受到当时科学进步的影响，相信在宇宙和人的活动中存在着一种秩序，即普遍规律，这种秩序保证了宇宙万物的和谐发展，因此，人的各种活动包括教育活动都应该遵循这些自然的、普遍的秩序。具体而言，适应自然的教育是依据人的本性和儿童年龄特征进行的教育。他把学校组织分成四个阶段：母育学校、国语学校、拉丁语学校和大学。（4）应该说，教育适应自然的原则具有合理的内容，如按照学生的年龄及已有知识进行教学无疑是正确的；但是他的具体主张中，也存在牵强附会的内容，如把四种学校类型与一年四季相类比。不过，夸美纽斯认为教育活动是有规律可循的，并且主张教师研究这种规律，这种思想无疑是难能可贵的。