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学生申诉制度具有如下特征：法定性、特定性（）。
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学生申诉制度具有如下特征：法定性、特定性（）。
A、诉讼性
B、非诉讼性
C、强制性
D、平等性
正确答案：非诉讼性
Tag：
强制性
特征
制度
时间：2024-03-19 21:58:46
上一篇：
教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向（）申诉理由、请求处理的制度。
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《中华人民共和国教师法》规定：“教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”
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民事法律责任的特点有：民事法律责任（）。
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我国现行的教师法律地位是（）。
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学生伤害事故依不同的标准，可有不同的分类：若以（）为标准，可分为学校责任事故、学生责任事故、其他相关人员责任事故和混合型责任事故等。
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《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教育惩戒是指“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、（）或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。
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下列各项中，哪些属于《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定的对违规违纪情节轻微的学生实施一般惩戒方式：（）。
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《中华人民共和国教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”
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学生申诉制度的程序包括（）这几个环节。
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教师“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教育教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务”的义务属于（）。
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政府的教育法律责任承担方式主要有：通报批评、撤销违法行政行为、履行职责、纠正不当、（）等。
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《中华人民共和国教师法》规定，“地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。”
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下列行为中，（）属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
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下列各项中，（）属于《教师法》规定的教师享有的权利。
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《中华人民共和国教师法》规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）（）；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”
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学生的法律地位，是指学生以其（）在具体的法律关系中取得的一种主体资格。
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。”
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教师（），是指聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。
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某班主任经常私自开拆学生的信件，并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的思想动态，这种做法是（）的。
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《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：“保护未成年人，应当坚持（）的原则。”
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根据《中华人民共和国教师法》第九条的规定：为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责，主要包括：（）。
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我国教师资格的认定程序为：①申请；②受理；③（）。