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皮亚杰认为儿童学习科学主要是在（）已有科学认识
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皮亚杰认为儿童学习科学主要是在（）已有科学认识
基础上，通过自身与客体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现
正确答案：已有科学认识
Tag：
科学
客体
相互作用
时间：2024-03-21 13:16:46
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2012年10月我国颁布了《3―6岁儿童学习与发展指南》，强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（）数学认知
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1932年10月，当时的教育部门正式公布《幼稚园课程标准》，将有关科学教育的内容纳入（）社会与自然
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夏天雨季，突降暴雨，学前儿童立即被下雨所吸引，雨后地面出现小水洼，蚯蚓钻出来了，树叶挂着露珠..老师根据实际情况，暂停了原本准备的课程教学计划，而是与儿童一起观察雨并进行引导教学，这体现了科学教育课程的（）特点.A.
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大班科学活动《地下的秘密王国》的目标表述为：（1）观看森林冬景图。
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一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、活动准备和（）三个部分。
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意大利著名教育家蒙台梭利有句经典名言：“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记住了；我做过了
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社会课程资源包括四个方面，即人力资源、物力资源、财力资源和
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学前儿童科学教育物质环境的类型有（）、自然角、园地。
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观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样观察法、（）等三种。
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学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和（）的学习具有好奇心与兴趣。
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顾恺之之后人们对于绘画的评价标准变为（）。
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美术发展的普遍规律包括以下（）阶段。
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中国绘画属于按照题材分类的是（）。
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徐渭最著名的作品是（）。
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顾闳中的代表作是（）。