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教师以角色的身份参与游戏，与幼儿共同游戏，属于何种教师介入游戏的策略
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教师以角色的身份参与游戏，与幼儿共同游戏，属于何种教师介入游戏的策略
A、平行式介入法
B、交叉式介入法
C、借助游戏材料介入法
D、借助语言介入法
正确答案：B交叉式介入法
Tag：
游戏
教师
幼儿
时间：2024-03-21 13:25:11
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（）是结构游戏的物质基础，离开它则结构游戏也就无从谈起。
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按照我国幼儿园空间标准，户外人均不少于（）平方米
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在皮亚杰看来，游戏的实质是同化超过了（）
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区域活动属于一种集体活动
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在儿童传统游戏中，许多游戏都具备群体性、活动性
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同样是过家家的游戏，如果仅为儿童提供炊具，儿童的游戏多倾向于围绕这些物品展开，如果再为儿童提供娃娃，游戏可能转变为为了娃娃而做饭，游戏行为更多倾向于人与人的交往。这体现了（）对游戏的影响
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