从穿高跟鞋上班看幼儿园制度管理做操时,园长发现明老师还是穿着高跟鞋带操,不免有些气恼:幼儿园三令五申,带班老师不准穿高跟鞋,可她却……为了保持制度的严肃性,园长当面向她说明其行为已违反了幼儿园的规章制度,要按规定接受一定的惩罚。不料明老师嘴巴一撇:“罚就罚呗,我懒得换!”事后,园务委员会找出她做思想工作,她还振振有辞地说:“我穿高跟鞋带班已相当习惯,从来没有发生过事故;再说,从树立幼儿园教师美丽形象上考虑,我个子矮,穿高跟鞋才显现气质和风度……”明老师私下还与其他老师说:“我就是不想听她们领导的话,她们上
从穿高跟鞋上班看幼儿园制度管理做操时,园长发现明老师还是穿着高跟鞋带操,不免有些气恼:幼儿园三令五申,带班老师不准穿高跟鞋,可她却……为了保持制度的严肃性,园长当面向她说明其行为已违反了幼儿园的规章制度,要按规定接受一定的惩罚。不料明老师嘴巴一撇:“罚就罚呗,我懒得换!”事后,园务委员会找出她做思想工作,她还振振有辞地说:“我穿高跟鞋带班已相当习惯,从来没有发生过事故;再说,从树立幼儿园教师美丽形象上考虑,我个子矮,穿高跟鞋才显现气质和风度……”明老师私下还与其他老师说:“我就是不想听她们领导的话,她们上班穿高跟鞋,我们穿却挨罚,这不明摆着是领导整老师吗?”一时间,这事在园里议论纷纷,给幼儿园的制度管理带来了诸多障碍。
正确答案:从表面上看,明老师明显违反了幼儿园的规章制度,按规定予以惩罚是情理中的事。但从明老师的言行及此事在园内职工中掀起的波澜,都说明了该幼儿园在制度管理方面还存在亟待解决的问题。首先,园职工对幼儿规章制度的性质认识不足,误把规章制度看成是园长意志的体现;其次是对规章制度的作用认识不深刻。幼儿园规章制度是幼儿园各项工作正常运转、因而良好工作秩序建立的保证。教师这两方面的认识不足,说明该园在制度内化方面做得还不够,未能调动职工的自觉性。