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我国教育部颁布的《课程标准》对应于古德莱德课程中的()。
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我国教育部颁布的《课程标准》对应于古德莱德课程中的()。
A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程
正确答案:B
Tag:
课程
教育部
课程标准
时间:2024-03-21 15:09:35
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学科取向的课程观认为课程内容应该是
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幼儿园课程内容选择的“直接经验”原则是指下列哪个原则?()
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现实中,幼儿园课程内容选择存在一些应该避免的常见问题,这些问题包括
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幼儿园借助中华人民共和国成立70周年华诞,开展“为祖国妈妈过生日”活动。这一活动属于
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幼儿园课程的小学化违背了幼儿园课程内容选择的()
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幼儿园教育活动的基本形式是
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户外环境的创设应
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相互适应取向课程实施的特征有
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瑞吉欧幼儿园教育学样课程是生成性的。
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幼儿园课程内容具有哪些特点?
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依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育工作评价以()为主。
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处于高宽课程学习轮中心的是()。
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喧哗的表演区不能与安静的图书区相邻,表演区可安放在走廊、或午睡室,而图书区则可安置在安静不吵闹、采光度较好的靠窗角落。这是为了满足活动区空间设置的()要求。
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教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中,幼儿在知识经验和活动需求发生变化时,再提供先前熟悉运用过的材料,使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的()技巧。
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在区域活动中,幼儿会自发地计划、设计或完成自己的想法,对学习活动的过程及结果负责,真正成为区域活动的主人,从内部获得学习活动的乐趣。这说明区域活动具有()的特点。
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在小班益智区中投放不同颜色的纸球,幼儿可以在鸡蛋底托中进行ABAB或AABB的排序,能力强的幼儿可进行ABCABC排序等,从简单到复杂,满足幼儿的个性化需要。这体现了幼儿园活动区创设中的()要求。
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下列哪一项是瑞吉欧幼儿教育学校课程所具有的?()
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以建构主义为理论基础的是()。