超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2024章节测试答案

什么是创新思维

1、有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新？（D）

A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

2、下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C）

A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

3、艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

4、中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

5、创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

6、人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

2.1心智模式与心智枷锁（上）

1、妨碍我们创新思维的最根本原因是（C）。

A、知识储备量不足

B、心智模式

C、定势思维

D、客观环境

2、美国创造协会会标体现了（D）。

A、线性思维

B、逻辑思维

C、定势思维

D、越界思维

3、要想成为有创造力的人，最关键的是（D）。

A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力

D、突破定势思维

4、内行的创造力一定强于外行。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

5、因为心智模式会妨碍我们的创新思维，所以心智模式应该摒弃。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

心智模式与心智枷锁（下）

1、有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（D）。

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

2、关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（A）

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息

3、异想天开的人都是不靠谱的。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

4、知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A