2、在1990年的世界全民教育大会上，至少有（）个国家加入了《全民教育宣言》。

A、150

B、200

C、250

D、300

正确答案：A

3、郑也夫教授并不赞同高校扩招对社会有利无害的“饼大无害论”。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

4、高校扩招能有效缓解学历的激烈竞争。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

3.1德国双轨制教育的诞生

1、马克思主义政治经济学吸收了古典经济学大师亚当.斯密和（）的理论成果。

A、哈耶克

B、约翰•梅纳德•凯恩斯

C、大卫•休谟

D、大卫.李嘉图

正确答案：D

2、经济学中的重要概念“比较优势理论”的提出者是（）。

A、马尔萨斯

B、弗里德曼

C、大卫.李嘉图

D、阿尔弗雷德•马歇尔

正确答案：C

3、在教育分流制度中，做得最好的国家是（）。

A、美国

B、德国

C、日本

D、英国

正确答案：B

4、德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

5、英国是世界上最早完成扫盲任务且文盲率最低的国家。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

3.2德国三轨制的发展

1、在德国三轨制教育中，学生会在完成4年小学之后被分流到三种不同类型的中学去，其中，被称为“中间学校”的是（）。

A、文科中学

B、高等中学

C、实科中学

D、主体中学

正确答案：C

2、在德国，进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学？（）

A、高等中学

B、实科中学

C、主体中学

D、文科中学

正确答案：D

3、在推迟分流时间以前，德国学生通常在（）岁时，就需要确定接下来受教育的中学。

A、5

B、6

C、8

D、10

正确答案：D

4、在针对德国三轨制教育的改造方案中，设置定向阶段，推迟分流时间这一举措，得到了德国大多数民众的支持。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

5、设立综合中学的提议是由德国的保守派提出的。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

3.3通道与职业教育

1、在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是（）。

A、高等中学

B、实科中学

C、主体中学

D、文科中学

正确答案：B

2、德国的职业教育是由以下哪两个部门共同管理的？（）

A、财政部和人事部

B、教育部和司法机构

C、教育部和产业部

D、教育部和财政部

正确答案：C

3、关于德国的职业教育，下列说法正确的一项是（）。

A、教育与实际就业脱钩严重

B、学习不自由，无法换专业

C、造成了德国工业的衰弱

D、培训方向众多，培训专业细致

正确答案：D

4、在德国，三种不同类型的学校之间存在转轨的通道。（）

A、正确

B、错误