对于一些偶发事件,教师不应急于表态、急于下结论,而应冷静地观察,待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理,这体现了()。
对于一些偶发事件,教师不应急于表态、急于下结论,而应冷静地观察,待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理,这体现了()。
A、客观性原则
B、教育性原则
C、有效性原则
D、冷处理原则
正确答案:冷处理原则
对于一些偶发事件,教师不应急于表态、急于下结论,而应冷静地观察,待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理,这体现了()。
A、客观性原则
B、教育性原则
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D、冷处理原则
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