“异分母分数的加法”这一课,教学中可以注意以下几个基本层次()
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A、画图释义,感悟算理。
B、数形结合,突出算理。
C、新旧联系,归纳知识。
D、研究问题,发现规律。
正确答案:画图释义,感悟算理。|数形结合,突出算理。|新旧联系,归纳知识。
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A、画图释义,感悟算理。
B、数形结合,突出算理。
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