李老师把作业从难到易分成了A、B、C三类。他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类作业，学困生只能做C类作业。李老师的做法（）。
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李老师把作业从难到易分成了A、B、C三类。他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类作业，学困生只能做C类作业。李老师的做法（）。

A、遵循了因材施教的原则

B、减轻了学生的学习负担

C、违背了教学相长的原则

D、忽视了学生的学习潜力

正确答案：忽视了学生的学习潜力

Tag：作业 学生 潜力 时间：2024-05-02 12:17:38

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