下列对课文理解分析错误的一项是()
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A、文章题为“拿来主义”,却从批驳“闭关主义””送去主义”“送来”写起,采用了先破后立的写法,步步深入。
B、第5段承上启下。其中“摩登”一词是反语,既挖苦否定了”送去主义”,也旁敲侧击了当时趋时逢迎的作风。
C、第9段中用鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太分别比喻无害无益、有益有害、有益无害、有害无益的四种文化遗产。
D、文末阐明了保存遗产与开创新业的辩证法,可见“拿来主义”的思想意义并不只局限于对待外来和传统文化方面。
正确答案:文章题为“拿来主义”,却从批驳“闭关主义””送去主义”“送来”写起,采用了先破后立的写法,步步深入。|第5段承上启下。其中“摩登”一词是反语,既挖苦否定了”送去主义”,也旁敲侧击了当时趋时逢迎的作风。|文末阐明了保存遗产与开创新业的辩证法,可见“拿来主义”的思想意义并不只局限于对待外来和传统文化方面。