首页
阶梯教室内如采用对位排列，其视线升高值为（）mm。
精华吧
→
答案
→
网课
阶梯教室内如采用对位排列，其视线升高值为（）mm。
A、60
B、120
C、180
D、240
正确答案：120
Tag：
阶梯
排列
视线
时间：2024-05-03 11:31:12
上一篇：
设计视点的高低与地面起坡大小的关系是（）。
下一篇：
ChP2015用于指示亚硝酸钠滴定法终点的方法为（）
相关答案
1.
房间净高和层高的关系是（）。
2.
一般房间窗台高度常取（）mm。
3.
为了防止墙身受潮，建筑底层室内地面应高于室外地面（）mm以上。
4.
托儿所、幼儿园建筑的层数不宜超过（）层。
5.
某项目拟开发高层住宅（30层左右），适宜采用的结构形式为（）。
6.
影响房间高度的因素有（）。
7.
建筑剖面空间的利用，以下可以采用的有（）。
8.
具有3个顶点的互不同构的图多少个？
9.
关于图的同构，下列说法不正确的是（）。
10.
下列关于进制的说法中，正确的是（）。任何二进制整数都可用十进制表示任何二进制小数都可用十进制表示任何十进制整数都可用二进制表示任何十进制小数都可用二进制表示
热门答案
1.
两个数7E5H和4D3H相加，得（）。
2.
关于突触传递的特征，下列哪一项是错误的（）
3.
马克思主义中国化时代化的科学内涵具体包含（）。
4.
甲公司2014年1月29日购入一项无形资产，该无形资产的实际成本为1500万元，摊销年限为10年，无残值。2018年12月31日，该无形资产发生减值，预计可收回金额540万元，计提减值准备后，该无形资产原摊销年限不变。2019年12月31日资产负债表中的“无形资产”项目填列的金额为（）万元。
5.
学生和课程的关系模式定义为：S（S#，Sn，Sd，Dc，SA）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C#，Cn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、限选课）SC（S#，C#，G）（其属性分别为学号、课程号和成绩）关系中包含对主属性传递依赖的是（）
6.
定义学生、教师和课程的关系模式S（S#，Sn，Sd，Dc，SA）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C#，Cn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、限选课）；SC（S#，C#，G）（其属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（）。
7.
微信小程序能够获取的移动网络状态不包括（）。
8.
微信小程序双线性模型包括（）。
9.
在实验中，有毒易挥发的试剂一般应放在。
10.
下列关于实验室意外事故的处理描述错误的是（）。