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以教师为中心的教学设计,体现的是教师()①教什么②怎么教③教到什么程度④学到什么程度
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以教师为中心的教学设计,体现的是教师()①教什么②怎么教③教到什么程度④学到什么程度
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
正确答案:①②③
Tag:
程度
教师
中心
时间:2024-05-03 11:33:17
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以学生为中心的教学设计,是一切从学生的学习需要出发,以促进学生“怎样有效地学”为主要思考坐标,重点解决学生()①学什么②怎么学③学到什么程度④教到什么程度
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教师要设计分层教学方案,把每个学生的发展放在第一位。教学时教师必须让学生找到自己的位置,让不同的学生有不同的发展,在分层教学中各得其所,这体现教学设计要()
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以下选项哪个不是通知标题的三要素
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为了贯彻中共中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民政府决定于2014(××)年1月16日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文文种应当是()。
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根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》,为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,经县政府批准,现将2010年部分节假日安排通知下发给下级单位。根据题意,该通知的发文机关应该是()。
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为了贯彻中共中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民政府决定于2014(××)年1月16日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文的发文机关标识应为()。