根据课程标准,高中函数性质的研究主要有两种方法,它们是()
根据课程标准,高中函数性质的研究主要有两种方法,它们是()
A、从图像归纳;教师讲解
B、从图像归纳;利用代数运算
C、利用代数运算;学生探索
D、利用代数运算;教师讲解
正确答案:从图像归纳;利用代数运算
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C、利用代数运算;学生探索
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