针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，张老师在充分了解学生差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。张老师的做法体现了（）。
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针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，张老师在充分了解学生差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。张老师的做法体现了（）。

A、诲人不倦

B、教学相长

C、循循善诱

D、因材施教

正确答案：因材施教

Tag：因材施教 教学相长 诲人不倦 时间：2024-05-06 12:12:14

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