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课程教学要求教师的语言要抑扬顿挫，符合感知的
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课程教学要求教师的语言要抑扬顿挫，符合感知的
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
正确答案：差异律
Tag：
差异
抑扬顿挫
强度
时间：2024-05-06 15:50:17
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在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有（）
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古代许多学者曾提出，学习要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是（）
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地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的
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下述现象与相应的感觉的规律一一匹配：第一组内容1、星稀月亮明，无月满天星2、汤药咽下喝开水，顿觉开水有甜味3、入芝兰之室，久而不闻其香4、欢乐乐曲来助兴，病牙拔掉不觉痛第二组内容A、感觉的适应B、感觉的相互作用C、同一分析器内感觉同时性对比D、同一分析器内感觉相继性对比
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轮齿工作时齿面相互挤压，齿面细小裂缝中的润滑油油压升高，将导致（）。
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关于变速器轴的刚度，对齿轮工作影响最大的是（）。
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变速器同步器的摩擦面之间的（）。
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两轴式变速器多用于（）。
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影响齿轮模数选取的因素包括（）。
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与直齿圆柱齿轮比较，斜齿圆柱齿轮的优点是（）。
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采用变位齿轮的优点包括（）。