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成绩目标定向有助于培养和提高人的主观能力感，而学习目标定向更有可能使人产生能力不足感。
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成绩目标定向有助于培养和提高人的主观能力感，而学习目标定向更有可能使人产生能力不足感。
正确答案：错误
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目标
能力
成绩
时间：2024-05-08 09:55:40
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指向活动本身并以自身进步为参照的学习目标定向可以激发对任务的直接兴趣，有助于内部动机的提升。
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学习目标定向是强调横向的自己与他人相比，注重社会参照，以超越他人为目标的心理定向。
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指向将自己同他人进行能力比较的成绩目标定向则会导致内部动机的下降。
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肾上腺皮质束状带分泌的糖皮质激素，主要是（）
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分泌甲状旁腺素的部位是（）
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1927年，毛泽东领导的秋收起义部队进军井冈山时，在江西永新县进行了著名的“三湾改编”，把支部建在（）上，确立了党对军队的领导。
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下列有关转录概念描述正确的是（）。
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下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。
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从组织上确立党对军队的绝对领导的历史事件是（）。
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DNA复制的精确性远高于RNA的转录，这是因为（）。
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转录需要的原料是（）。
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（）确定了实行土地革命和武装起义的方针。
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参与转录的酶是（）。
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八七会议上，毛泽东提出了（）的思想。
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（）年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。
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关于σ因子的描述哪个是正确的？
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存在于真核生物细胞核的核仁中的RNA聚合酶是（）。
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真核生物RNA聚合酶Ⅱ的功能是（）。
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不属于真核RNA聚合酶Ⅲ催化的转录产物是（）。
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原核生物启动序列一10区的共有序列称为（）。
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在正常生长条件下，某一细菌基因的启动子一10序列由TCGACT突变为TATACT，由此而引起该基因转录水平的变化，以下哪一种描述是正确的？
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强化基因转录的元件是（）。