首页
与“学科课程论”相对的课程理论是“()”
精华吧
→
答案
→
网课
与“学科课程论”相对的课程理论是“()”
正确答案:活动课程论
Tag:
课程
学科
理论
时间:2024-05-22 00:04:45
上一篇:
西方古代课程中古希腊的“七艺”包括:(按课本顺序)
下一篇:
我国课程论专家施良方教授将课程定义归纳为六大类型:课程即(),课程即有计划的(),课程即预期的(),课程即(),课程即社会文化的再生产,课程即()。
相关答案
1.
“四艺”的提出者是伟大的哲学家昆体良。
2.
我国带有现代色彩的课程最早是在京师同文馆里诞生的。
3.
没有绝对的综合课程和分科课程,两者是不可分割、相辅相成的。
4.
下列项目中,应当包括在资产负债表“存货”项目的有()
5.
下列选项中哪一项不属于初创企业的合理股权非配对象:
6.
影响购买材料和部件的最重要因素是和供应商的可信度。
7.
由于供应品的标准化,顾客对它无强烈的品牌追求,因此,影响顾客购买
8.
产品组合的宽度是指产品组合中所拥有的数目。
9.
产品组合的长度是指的总数。
10.
产品组合的是指一个产品线中所含产品项目的多少。
热门答案
1.
产品生命周期由的生命周期决定。
2.
成长期营销人员的促销策略主要目标是在消费者心目中建立
3.
大多数企业开发新产品是改进现有产品而非创造。
4.
新产品开发的产品构思阶段,营销部门的主要责任是、激励及
5.
处于市场不景气或原料、能源供应紧张时期,产品线反而能使
6.
非渴求商品,指消费者不了解或即便了解也的产品。
7.
品牌最持久的含义是、文化和个性。
8.
注册后的品牌有利于保护的合法权益。
9.
品牌有利于维护的利益。
10.
顾客购买商品的实质是购买某种。