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下列()不属于学前儿童社会教育的内容。
A、学前儿童自我意识教育
B、学前儿童人际交往教育
C、学前儿童社会认知教育
D、学前儿童自然教育
正确答案:学前儿童自然教育
Tag:
儿童
自然
人际交往
时间:2024-05-26 16:21:01
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“为自己的好行为或活动成果感到高兴”体现了小班幼儿()目标内容。
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水头损失分为沿程水头损失和局部水头损失两类,正确说法包括:
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()开始,幼儿出现对自我内心活动的意识。例如,幼儿知道自己的性别、年龄和姓名,遇到困难会寻求帮助,开始意识到“愿意”和“应该”的区别,开始懂得什么是“应该的”,“愿意”要服从“应该”。
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社会教育的分类目标包括社会认知及社会适应、人际交往、自我意识及()。
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保险合同以()作为对价换取保险人对风险的保障。
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艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,由哪个地方疾病预防控制机构进行医学管理,建立个人档案,并定期进行医学随访。()
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联合国哪年提出在何年终结艾滋病流行()
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作为层流与湍流判别标准,临界雷诺数的数值为多少?
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()是指教师在学前儿童社会教育过程中,组织儿童按正确的社会行为规范要求自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成儿童良好的社会行为习惯的方法。
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利用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育儿童,形成良好社会品质的方法是()。
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教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体幼儿一起来表达自己的意见,属于()。
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以下更适合在大班运用的学前儿童社会教育方法是()。