下面对“健康第一”教学指导思想理解不正确的是（）。
下面对“健康第一”教学指导思想理解不正确的是（）。
A、课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面
B、健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态
C、构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构
D、掌握知识技能是体育教学的主要任务，把增强体质看作为次要的任务。
正确答案：掌握知识技能是体育教学的主要任务，把增强体质看作为次要的任务
下面对“健康第一”教学指导思想理解不正确的是（）。
A、课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面
B、健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态
C、构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构
D、掌握知识技能是体育教学的主要任务，把增强体质看作为次要的任务。
正确答案：掌握知识技能是体育教学的主要任务，把增强体质看作为次要的任务
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