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多媒体课件应用计算机技术，将多媒体素材如文本、图片、声音、视频、动画等信息，根据教学或学习需要有机的结合为一体，并借助计算机实现信息传递的软件。
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多媒体课件应用计算机技术，将多媒体素材如文本、图片、声音、视频、动画等信息，根据教学或学习需要有机的结合为一体，并借助计算机实现信息传递的软件。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
素材
文本
声音
时间：2024-06-09 13:57:54
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简述教育的政治意义
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信息化教学设计为更好地促进学习者的学习，运用系统的方法，以学生为中心，充分合理地利用现代信息技术和信息资源，对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等教学环节进行具体计划，创设教学系统的过程或程序
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教学系统设计也称教学设计教学系统设计的最终目标是通过对学习过程和学习资源所做的系统安排，创设各种有效的教学内容，以促进学习者的学习。
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现代教育技术一词源于我国独创的名词（）。
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20世纪90年代以后，我国基于计算机网络技术建立了（）连接了全国所有高校和城市中小学。
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积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的计算软件系统。
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多媒体技术具有处理信息的（），即对各种媒体信息进行加工处理后，能在时空四维空间中自由展现各种动态图像。
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教育技术评价主要是针对学习过程和学习结果的评价。
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课程开发”，也被称为“课程编制”、“课程研制”或“课程编订”
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教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
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教学系统设计是以优化教学过程，获得最佳教学效果为目的。
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教学系统开发是在教学系统设计的基础上，对学习资源和教学方式进行分析、设计、开发、实施和维护的过程。
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教育信息化指在教育教学的各个方面，以先进的教育思想为指导，以信息技术为手段，以深入开发、广泛利用信息资源为重点，以培养适应信息社会要求的创新型人才为目的，加速实现教育现代化的系统工程。
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教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测量、衡定并给以价值判断。
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网络课程是通过网络表现某门学科的教学方法及实施的教学策略总和
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知识是信息接受者通过对信息的提炼和推理而获得的结论，是通过思维进行加工处理而获得的一种精神产品
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教学方法指在一堂课上为讲清某一知识点所要采用的具体的教学方法、手段、策略与方法用来改善教学内容的具体方法和策略。
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什么是信息技术与课程整合？简述信息技术与课程整合的方式。
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教学结构是指在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下，在一定环境中开展的教学活动进程的稳定的结构形式，是教学系统的三要素相互联系、相互作用的具体体现
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什么是电声媒体？请列举出常见的电声媒体。录音有哪些教学功能？请写出录音在教学中应用的方法以及在录音教学中应注意哪些问题？
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课程是为了促进学习者的学习而制定的关于某一学科或多个学科的分阶段教学活动计划，其中既有活动内容的规定，又有活动时间和活动形式的规定