为什么说学生是教学过程中认识的主体，教学中怎样才能较好地确定学生的主体地位？
为什么说学生是教学过程中认识的主体，教学中怎样才能较好地确定学生的主体地位？
正确答案：
（1）从理论上说，教师的教是外因，学生的学是内因，外因一定要通过内因才能起作用。（2）要建立一个师生之间、学生之间相互尊重、相互信任、民主和谐的教学环境；
（3）在课堂教学中要尽可能增加学生自己学习的活动量；
（4）要花功夫培养学生良好的学习习惯和能力。
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