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临床护理教学的原则包括（）
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临床护理教学的原则包括（）
A.理论与实践相结合的原则
B.道德行为为导向性原则
C.教学形式直观性原则
D.教学过程综合性原则
正确答案：ABCD
Tag：
原则
导向
综合性
时间：2024-06-12 14:50:34
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阐述护理课程计划编制时的注意事项。
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影响学习的内部因素包括（）
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阐述临床护士学习护理教育的意义。
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阐述护理教育工作者学习教育心理学的意义。
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护理研究课题的选择主要来源于（）。
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第一位从事护理学研究的学者是（）。
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常用的检索方法有常用法、（）和分段法。
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研究工具应具有信度和（），即能够真实、敏感、准确地测量出研究指标的变化。
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根据性质和程度可将风险分为（）、（）暂时不舒适、较严重的暂时不舒适、永久性伤害的可能及确定的永久性伤害五类。
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现况调查分为（）和抽样调查两类
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某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除的变量类型是（）。
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护理研究中常见的变量主要有（）、（）因变量和（）。
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实验性研究设计必须具备（）、（）、（）随机抽样和随机分组三项内容。
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护理研究按设计内容的不同可分为实验性研究、（）和（）三类。
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根据研究目的，可将分析性研究分为（）和（）。
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抽样原则是必须保证样本的（）和（）。
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（）是实验性研究与非实验性研究的根本区别。
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误差的原因常见于两种基本类型，即（）和（）。
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研究者要求的或客观实际存在的样本统计量与总体参数之间或样本统计量间的差值称为（）
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在一些情形下，总体是假设的或抽象的，没有时间和空间的限制，观察单位数是无限的，称为（）。
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选择研究对象时要有明确的诊断标准、（）和（）。
10.
护理研究中常由于研究方法本身的问题，导致观察结果偏离真实的情况，造成（）。