首页
根据桑代克的理论，当学生不愿参加小组讨论时，教师如果强迫其参加讨论，则不能取得好的学习效果，此现象符合（）。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
根据桑代克的理论，当学生不愿参加小组讨论时，教师如果强迫其参加讨论，则不能取得好的学习效果，此现象符合（）。
A.应用律
B.准备律
C.练习律
D.失用律
正确答案：B
Tag：
现象
效果
理论
时间：2024-06-12 14:51:38
上一篇：
护理课程设置的根本依据是（）。
下一篇：
按照课程的行为目标模式，课程设置的四个主要方面中的核心部分是（）。
相关答案
1.
下列属于行为主义理论的代表人物的是（）。
2.
教学计划的核心内容是（）。
3.
我国实施护士执业考试和注册制度是在（）。
4.
教师行为的以下中，有助于学生学习的是（）。
5.
我国第一所培养高等护理人才的学校成立于（）。
6.
课程评估模式是哪一位课程理论家和评价专家创建的（）。
7.
下列哪一项是教育学的基本问题（）
8.
“学生能够为肝癌患者制定一份行之有效的护理计划”的目标属于认知领域哪一层次（）。
9.
教师的能力结构不包括（）。
10.
在动作技能领域的目标范畴内，其水平目标由低到高依次为（）
热门答案
1.
在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（）。
2.
社会学习的过程包括（）
3.
护理教育的基本任务是（）
4.
护理专业教师的角色包括（）
5.
认知领域的最高层次是（）
6.
教师运用演示法进行导尿管插管教学遵循的是哪一条教学原则（）。
7.
下列有关讲授法的陈述，合适的是（）。
8.
罗杰斯对学习促进者与学习者之间建立关系时的建议是（）。
9.
护理教育评价的功能包括（）。
10.
下列不属于主观性试题的是（）。