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下面不属于观察效度的是()。
A.内容效度
B.解释效度
C.时间效度
D.描述效度
正确答案:C
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江开
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内容
时间:2024-06-16 10:04:14
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实况详录法的关键操作要点是依序观察。
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4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。
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轶事记录法的使用时机是有计划的系统观察,以及()观察。
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观察是教师理解儿童身心发展的基础。
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一份观察计划应该包括的内容有()、()和()。
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我国教育家()提出教育为本,观察先行。
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日记法,根据记录的重点可以分为()和()。
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轶事记录法可以和照片一起使用,这样为记录每一个孩子的发展状况提供丰富的材料和视觉信息。
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对幼儿的行为进行观察记录才是观察的内核。
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轶事记录法所记录的内容具有客观详实性。
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在观察之前,要先选择观察方法,再根据观察方法确定观察目标。
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间接观察是指通过物化了的现象进行查看,以此来研究观察对象。下列属于间接观察的是()和()。
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在观察实践中,观察者应尽量减少使用“伤心”、“悲哀”、“自私”、“固执”等这样的语言。
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非特异性免疫是后天获得的,有很强的针对性。
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剧烈运动后不宜马上喝大量的水,会增加幼儿心脏的负担。
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当婴儿上呼吸道感染时,容易侵及耳朵的某部位,引起发炎。该部位是()
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以下做法哪一项不适合发展学前儿童的感觉器官?
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青少年时期若长期缺乏生长素,则生长迟缓、身材矮小,称为()。
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幼儿呼吸道感染时,容易得中耳炎。以下原因正确的是()
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测体重应在晨起空腹排便后进行,0-1岁的婴幼儿建议()测量。